手機能進校園嗎?看看這場激辯!

手機能進校園嗎?看看這場激辯!

學生可以把手機帶進校園嗎?為這個問題,南京一中國際部的家長和學生「吵翻了」。家長擔心影響學習,建議禁止在校用手機;而學生們認為手機對他們有諸多幫助,他們甚至還寫信陳述了允許在校使用手機的理由。針對這個棘手問題,南京一中國際部採取了機智的做法:舉辦一場辯論會。 通訊員 黃侃

揚子晚報/揚眼記者 李晨 王璟

「初生牛犢」挑戰老爸

手機很有用! 查資料、看新聞還能定位

關於手機,無論是大人還是孩子,都太有話說了!辯論開始,正反雙方就展開了激烈的辯論。南京一中AP班高一學生組成的「穆桂英隊」發表觀點:國際班學生使用手機利大於弊。經過調查,98%的學生認為手機對我們的學習是有幫助的,96%的同學認為在學校可以控制自己。

同學們直接拋出幾條需要使用手機的理由:「大部分學生必須早晚自己回家,回家路上遇到麻煩,會讓父母擔心。而智慧型手機有強大的定位功能,遇到安全問題,我們可以及時求助。」「一本教材就有5斤重,上下學帶著不方便,如果利用手機裡的電子書,就方便很多。」「為什麼下課時我不能用手機搜索感興趣的話題和知識?完成課外學習並不是一種過錯,希望家長能了解我們的意願!」正方辯手的理由一條接著一條。「家長送我們出國留學,難道是為了培養一個只會學習的‘書呆子’嗎?」

學校這樣想

溝通太重要!允許有條件使用手機

昨天,學校主管、教師代表參與這場辯論會。聽到雙方的辯論,尤其是看到孩子們大膽、自信的表現,南京一中黨委書記張蘇皖直呼精彩。對於使用手機這個問題,她坦言使用手機是教育管理中非常難的一道題,「學校並不是絕對允許學生使用手機。比如我的孩子就有手機,我作為家長也頭大,但是作為教育工作者,我認為需要引導孩子,學會恰當使用手機。」

活動的策劃人南京一中國際部主任黃侃告訴記者,馬上學校就要期中考試,新高一的家長蠻焦慮的,他們提出要收手機,讓孩子參加晚自習。這樣一來,孩子們就不樂意了。「於是我想到策劃一場辯論會,引導大家討論手機的問題。」黃侃認為,這堂辯論會一定會給孩子留下深刻的印象,「我希望孩子們遇到任何問題不要和家長說yes或no,應該找個平台交流。」

黃主任透露,國際部已經考慮好了,期中考試後,允許學生在校園裡有條件使用手機,但是中午必須收回。

睿智老爸「回懟」

上課用不著! 用不好相當於「魔盒」

孩子們的理由看似很充分,但老爸們也是有備而來,抽樣調查等都用上了!「我們發放了200份問卷,回收159份,經傳播的16845條數據鏈顯示,86%的老師認為弊大於利,手機日漸失控。100%的家長認為手機使學生分心。」一位老爸表示,同學們都要沖刺國外的大學,急需提高成績,因此他們堅決支持禁止手機進校園。

家長凌爸爸告訴記者,手機用好就是幫手,用不好就是「潘多拉的盒子」,會害了孩子。他反問正方學生,平時放學或者周末可適當用手機,玩遊戲或者社交都可以理解,但是在學校上課需要嗎?凌爸爸幽默地回復,「作為父母,我們也想把使用手機的自由交給你們,但是很遺憾,確認過眼神,我們沒有遇到對的人!」

面對手機,林爸爸毫不留情地指出,「手機是父母為你們辦的,你們是未成年人,我們父母對手機有處置權和限制權。」林爸爸發現,一些同學帶了手機,中午就不好好在學校用餐,反而用美團點外賣,還有同學用百度搜答案,這些做法違背了家長給孩子配手機的初衷。

專家觀點

不要論輸贏! 引導學生和家長換位思考

對於學生和家長的觀點,專家們有什麼樣的看法和態度呢?資深教育記者、知名社會評論員戚若予老師直言,不用手機是不可能的!如果學生把手機當工具使用,同時家長加以正確引導,手機完全可以成為學生的夥伴。

《馬青時間》主持人馬青建議,應當給孩子們一個機會,但是在學校時可以把手機放到統一的地方保管,讓孩子學會克制使用手機的欲望,找到辦法,這才是辯論會的初衷。

南京航空太空大學人文與社會科學學院副教授邱建新認為,辯論會要的不是輸贏的結果,更多是搭建溝通傾聽的平台,引導家長和學生換位思考,從而形成家庭契約,學校契約,大人可以和孩子約定,包括使用時間,使用功能等方面,從而促進孩子提高自我管理能力。