引入先進教育理念 海達思達助力幼兒教育發展

學齡前適齡教育人口的持續增長和80後90後逐漸成為家長,使得整體社會的家長結構開始年輕化,家長對學前兒童的投入、關注以及需求更加超過從前。同時伴隨著大陸新生兒數量、入園率、幼兒園費用的齊增長,社會整體對0~6歲學前教育市場的需求急速增加,教育低齡化的趨勢越發顯著,這些因素都將導致中國學前教育市場的消費升級。根據德勤的預計,到2020年,大陸整體學前教育市場規模將達到8000億元。

市場機遇、政策紅利等會給整個幼兒教育行業帶來新的發展窗口期,當國內教育不能完全滿足這類高淨值人群的需求,海外留學、遊學就成為了新的選項。然而,在高中、大學階段越來越普遍的留學教育在學齡前教育階段顯然並不合適。

日前,由諾瓦海達思達國際教育集團主辦的中國(盤錦)少兒環保教育考察研討在遼寧盤錦舉行。此次活動由盤錦海達思達教育集團和台灣諾瓦幼兒園聯合發起,一方面將諾瓦幼兒園的孩子們帶到盤錦,讓他們真聽、真看、真感受盤錦的濕地、海岸、丹頂鶴,增長了台灣孩子們的見聞;另一方面,諾瓦幼兒園還將其主題式教育理念、主題式開放課程等先進的教育理念共享給整個行業,讓我們的幼兒園對學齡前教育的方式、方法和理念有了更多的理解。

「幼兒園和早教機構從以老師為中心的灌輸式體系到以學生為中心的體驗式教育轉變,是符合素質教育的發展趨勢的。」海達思達教育集團董事長張立表示,在以老師為中心的學校場景中,教學內容對所有學生都非常固定,授課方式僅限於課堂。而主題式教育以學生為中心的教學體系下面,針對學生特點的個性化的學習,增加學生對於知識的興趣,有利於培育出綜合能力更加全面的復合型人才。

走出去不現實,引進來就成為必然。現在,越來越多的國內民辦幼兒園通過與香港、台灣,甚至海外的教育機構交流合作,將先進的幼兒教育理念引入到國內,給了國內幼兒教育行業發展帶來了更多的啟發和改變。

諾瓦創始人、國際教育家蘇偉馨在此次活動中表示,興趣是最好的老師,學校給予老師和學生充分的自由空間,提供其需要的支持即可。

據了解,諾瓦幼兒園已經有近20年歷史,始終堅持培養學生興趣,實行體驗式教育。該幼兒園是典型的「森林幼兒園」和「森林小學」,注重自然教育。除了校園內的自然環境外,課程設置也是諾瓦的一大特色。諾瓦幼兒園和小學的課程均採用主題式課程,以老師為中心進行主題式教學,每年的教學主題由老師自由設定。