小學作文《千與千尋》,宮崎駿大大經典動漫電影,老師:看看也好

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很多大人們都分不清楚動漫和動畫的區別,認為動畫片都是給小孩子看的,大人覺得很幼稚,動漫,即動畫、漫畫的合稱,指動畫與漫畫的集合,取這兩個詞的第一個字合二為一稱之為「動漫」,與遊戲無關,並非專業術語。 其中,日本動漫是動漫領域中的典型代表。

我們的國漫近年來也有所發展哦!一般我們的動漫都是以古風為主,一些關於古代歷史的動漫也是不錯的。

動畫的概念不同於一般意義上的動畫片,動畫是一種綜合藝術,它是集合了繪畫、漫畫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類於一身的藝術表現形式。

動畫技術較規範的定義是採用逐幀拍攝對象並連續播放而形成運動的影像技術。不論拍攝對象是什麼,只要它的拍攝方式是採用的逐格方式,觀看時連續播放形成了活動影像,它就是動畫。

說明白一些,動畫片可以是小孩子觀看,而動漫比較的人類化些,針對不同的年紀而觀看的。相信喜歡看動漫的朋友們心中一定會有一個自己喜歡的動漫吧!下面有一位小學生他的文章中寫到了一部比較經典的動漫電影,我們看看他所喜歡的是你的喜歡的嗎?

小學作文《千與千尋》,宮崎駿大大經典動漫電影,老師:看看也好

內容:10歲的少女千尋與父母一起從都市搬家到了鄉下。沒想到在搬家的途中,一家人發生了意外。他們進入了湯屋老板控制的奇特世界——在那里不勞力的人將會被變成動物。

千尋的爸爸媽媽因貪吃變成了豬,千尋為了救爸爸媽媽經歷了很多磨難,在期間她遇見了白龍,一個既聰明又冷酷的少年,在經歷了很多事情之後,千尋最後救出了爸爸媽媽,也拯救了白龍。

她後來到一個女巫所在的城堡里的時候,被人家改了名字,叫「千」。人如果失掉了名字,在那里就要變成奴隸,被奴役,就是迷失自我了。「千」是被改的名字,「千尋」是她原來的名字,所以片名叫「千與千尋」。

小學作文《千與千尋》,宮崎駿大大經典動漫電影,老師:看看也好

影片中有一個無臉男,這個看似糾結的人物在片中讓人十分不解。這就是宮崎駿放在影片中的一個隱喻。

無臉男是一種暗戀的形象在片中存在著,一開始默默關注著千尋,然後不斷的靠近,想要滿足千尋除了讓他離開的一切要求。

並且無臉男在面對眾人的好時都選擇無視,見不到千尋時也十分煩躁,這些都是對千尋一種暗戀的表現。

宮崎駿在創造這部動漫電影的時候,感覺影片中可以表達出來他自身的一些感情吧!宮崎駿的電影我都喜歡,其中最為喜歡的就是《千與千尋》。

小學作文《千與千尋》,宮崎駿大大經典動漫電影,老師:看看也好

哦,這位同學所寫的文章是關於《千與千尋》的主要內容,其實這一部動漫我也是有看過的,一開始看到芊尋的父母變成了豬的時候,感覺有點惡心,是的惡心到我了,不過劇情很好的。

不少的網友說看完之後,感覺在影片中有很多的隱藏的劇情,比如這位同學在作文中寫到的,文章的開頭先是寫出來了《千與千尋》這部影片的主要故事內容,10歲的小女孩因為拯救自己的父母而進行的一次冒險,同時也遇到了少年白龍,最後也拯救了白龍的故事。

在文章的後面開始寫到的是影片中的個人感受,尤其是關於無臉男的描述,在影片中這個無臉男對千尋是一種暗戀的樣子,其實當你看了第一遍的時候,不會發現這麼多的細節問題,宮崎駿大大的作品是值得去反復的細看的,很多的細節需要仔細的觀察才好。

每個人看了影片有著不同的感受,也許是隨著年紀的增加,感受也就不同吧!宮崎駿大大經典動漫電影,宮崎駿大大的經典作品,老師看了文章之後,寫了一句評語:看看也好。

你喜歡看宮崎駿大大的作品嗎?你看過《千與千尋》嗎?歡迎評論,把你的喜歡的動漫也分享給大家吧!