國家大劇院藝術普及進小學 平均每年完成超過4500課時

2014年,北京市開啟「高等學校、社會力量參與小學體育美育發展工作」,國家大劇院作為首批參加支持的28個單位之一,正式與北京市第一六六中學附屬校尉胡同小學、自忠小學簽約,參與兩校美育發展工作。經過四年多的實踐與探索,國家大劇院初步形成了具有劇院特色的青少年美育模式。

據了解,在四年多時間裡,國家大劇院通過「歌、樂、舞、劇、戲」等各藝術門類的藝術素養培訓課程,平均每年完成超過4500課時,四年來共累計完成超過18000課時,與此同時,通過藝術觀摩、高雅藝術進校園、冬夏令營、京劇藝術周、歌劇藝術周、參演原創劇目、登台周末音樂會等藝術實踐活動,讓學生們在小學基礎教育階段就能夠「零距離」接觸高雅藝術,鍛煉思維、陶冶情操。

在美育教育中,國際大劇院決定從劇院最獨特的資源——大劇院的原創劇目資源入手,開發特色美育課程。

今年,國家大劇院結合小學生的欣賞水平、學習特點、心理特點,從大劇院原創劇目中選擇了代表中國傳統文化的原創京劇《赤壁》,並以此為藍本開發出一系列「多學科主題美育課程」,從戲劇、舞蹈、舞台美術三個方面對學生進行培育,配合劇目觀摩、影響資料學習、藝術鑒賞、大師進課堂等全方面的綜合培養,最終形成了多學科融合的美育教學特點。學生們通過親身參與劇目的排練、舞美的創作,感受舞台表演藝術的魅力,了解台前幕後的種種,真正作為一名「小小藝術家」參與到劇目的創作中。

在當天下午的多學科綜合藝術課程匯報展演中,舞台劇《赤壁》亮相國家大劇院小劇場。從舞台美術到戲劇、舞蹈演出,全部是由校尉胡同小學、自忠小學的學生創作完成,參與人數共計700餘人。

30日上午,北京市教委與國家大劇院聯合主辦的「高參小」交流論壇正式開幕。論壇特邀高校、教育機構、社會文化機構等多方,針對社會力量的美育模式、特色課程、如何與學校協同美育等問題開展研討、交流借鑒。來自北京16個區教委及學校代表和33家資源單位代表共計百餘人參加。(完)