一項讓寒門子弟崛起的偉大創舉,秦始皇的鋪墊功不可沒卻被人罵慘


隋文帝楊堅為了不讓世家大族專權,開創性的施行了科舉制度,從寒門中選拔人才,可是這種科舉制度卻有一個大的前提,那就是文字的統一,但是統一了文字的秦始皇卻被世人給罵慘了。

大篆

大陸歷史上在西周時期統一使用的是甲骨文,《漢書》記載的「古制書必同文」指的就是戰國之前的書同文。戰國時期因為戰亂加上各諸侯國都想擺脫西周王室的影響,就開始出現了文人造字的現象,到秦始皇統一六國的時候,除了東周和秦國還在使用西周的文字大篆以外。

當時的齊國,燕國,晉國,楚國等都有自己的文字,不止是文字,當時的各諸侯國都有自己獨特的文化。秦始皇統一六國之後的情況也是如此,這種情況下別說政令通行全國,讓其他六國的士子們能夠看懂秦朝的政令都非常的不容易。

這種文化上的分裂是非常不利於統治的,沒有文化上得認同,文人士子們也不會認同秦國的統治,秦國的文字出了關東地區就沒人認識,不論是為了政令的通行還是為了文化上的占領和統一,秦始皇都決定要統一整個國家的文字。

《倉頡篇》

這種文字以秦國的大篆作為基礎,對秦國的所有文字都進行了改造,比如確定偏旁部首出現的情況,並且對每一個漢字的筆畫都做了規定,偏旁該怎麼發音,用在什麼時候,都有統一的標準。

當時秦國所用的規範字詞典有三本,一本是李斯所寫的《倉頡篇》、還有趙高寫的《爰歷篇》和胡毋敬寫的《博學篇》,這三篇都是用大篆作為規範字書寫的,隨著這三部書被下令在全國施行,大篆就成了秦朝統一後所使用的文字。有了統一的文字,才能走統一的文化,讓老百姓可以對秦朝有認同感。

選拔人才

而作為選拔人才的方法來說,無論是秦朝的軍功籌爵制還是隋唐之前的九品中正制,適用範圍都比較的狹小,對寒門的限制很大。畢竟,秦統一了六國之後發生戰爭的比例就會下降,而軍功籌爵制能夠得到支持就是因為戰爭給了平民機會。而九品中正制則完全是門閥大族的一種遊戲,當大的世族掌握了官員升遷的權利,那還要中央朝廷幹什麼。

隋朝的統治者因為想要削弱門閥的勢力,才開創了科舉,而要讓全天下的學子能夠回答統一的問卷,這必然需要統一的文字。所以秦始皇給科舉制的開創創造了必要條件。但當時卻遭到了六國遺民的強烈反對和謾罵。